| Дата | Анализ деятельности | Вид деятельности |
| 20.03.2012 | Наблюдение и анализ урока по теме: «Логические основы устройства компьютера» | Урок начался как обычно с отметки отсутствующих, затем учитель назвала тему урока и приступила к его объяснению. Изложение теоретического материала происходило при помощи проектора и доски. Рассматривались основные логические операции (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия) их схемы и таблицы истинности. Далее учитель задала вопрос: Для чего необходимо уметь строить логические схемы? Дети высказывали свои мнения. Обстановка в классе спокойная, ученики чувствуют себя свободно, не боясь высказывать свои мнения. После того как ответили на вопросы, перешли к практике, пробовали решать задачи. Домашнее задание было выучить теоретический материал по данной теме и потренироваться решать задачи. |
Постоянные читатели
вторник, 20 марта 2012 г.
урок в 10 классе
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий